Теоретико-методические основы совершенствования системы подготовки гандболистов в Польше

Актуальность.

 На основа анализа польских-публикаций можно констатировать, что теоретические исследования и разработки, проведенные в области гандбола, далеко не всегда учитывали общие закономерности и принципы управления тренировочным процессом. К числу весьма редких принадлежали и такие работы, где бы исследовались одновременно несколько компонентов игровой деятельности (^рогзк! »Г., 1960; 3*а1г1агэ1с1 Я., 1964-1967; 2., 1968; ковагек А., 1969), что не позволяло сделать нужные обобщения и вывода. Последующие наблюдения тага® подтвердили эту сложившуюся традицию и касались либо физической подготовленности, либо технических приемов, либо отдельных сторон подготовленности гандболистов. Динамическая структура современного гандбола требует учета всех специфических особенностей этого вида спорта в общих принципах системы тренировки. Вместе с тем нельзя не отметить, что посла относительного подъема в спортивных результатах гандболистов Польши, имевших место в начале 1970-х годов, наблзэдается тенденция их последовательного снижения и стагнации. Тем самым снижается популярность этого вида спорта среди польской молодей.

В настоящем исследовании обобщены результаты теоретических и экспериментальных исследований, проведенных автором. В разработке системы спортивной подготовки гандболистов Польши значительную роль сыграл многолетний практический опыт автора как спортсмена, тренера и преподавателя.

Гипотеза. Предполагалось, что:

введение в систему спортивной подготовки гандболистов Польши средств и методов тренировки, отвечающих содержанию соревновательной деятельности сильнейших команд мира, позволит улучшить качество их выступлений на международной арена и будет способствовать

росту популярности гандбола в стране;

прослеживающаяся в соревновательной деятельности тенденция к упрощенчеству в содержании игры обусловливается низким уровнем технико-тактической, физической и психологической подготовленности спортсменов;

разработка и внедрение научно обоснованной системы комплексного педагогического контроля позволит улучшить качество управления подготовкой гандболистов Польши;

внесение в систему спортивной подготовки гандболистов структурных изменений и, в частности, формирование подсистем отбора спортивных резервов, подсистемы моделирования и прогнозирования, подсистемы тренировки, соревнований и восстановления, подсистемы обучения и совершенствования тренерских кадров позволит обеспечить дальнейшее развитие этого ввда физических упражнений и рекреации в Польше и повысит спортивные достижения польских спортсменов на международной арене.

Объект исследования - гандболисты различного возраста и подготовленности, входившие в состав сборных команд Польши (взрослых и юниоров) и в команды мастеров, участников первенства Польши, а также игроки сборных комадд ряда других стран (Греции, Исландии).

Предмет исследования - соревновательная деятельность польских гандболистов различной »гадчи^шеят^пт и существующая на практике система их подготовки к участив в соревнованиях.

Цель исследования - разработка теоретико-методических основ системы подготовки польских гандболистов различного возраста и спорт явной квалификации, учитывающей специфику современного гандбола и основные тенденции его развития.

Задачи исследования:

1) определение тенденций развития современного гандбола;

2) разработка методов исследования структуры игры на базе использования современной аудиовизуальной и вычислительной тах-

3) определение двигательной активности гандболистов на основе оценки фактически преодолеваемого расстояния и скорости их передвижения, физиологических и психологических характеристик соревновательной деятельности изучаемых команд;

4) выявление характерных особенностей подготовленности польских гандболистов и, в частности, таких компонентов подготовленности, как морфологические, функциональные, технические, тактические, психологические;

5) создание единой системы комплексного педагогического контроля в учебно-тренировочном процессе гандболистов;

6) моделирование оптимальной системы спортивпых соревнований гандболистов в Польше.

Методы исследования: теоретический анализ и обобщение литературных источников; анкетирование и интервьюирование; педагогические наблюдения; методы оценки физического развития, физической, технической, тактической, функциональной, психологической подготовленности гандболистов; педагогический эксперимент; матема-тико-статистические метода обработки результатов исследований.

Научная новизна исследования заключается в:

разработке теоретического обоснования и осуществлении практических мэр по созданию единой системы подготовки гандболистов, основывающейся на конкретном анализе состояния подготовки гандболистов в Польше и обеспечивающей достижение высшего спортивного мастерства;

определении основных тенденций развития польского и международного гандбола и разработке модельных характеристик, предложенных дая оценки достигнутого уровня подготовленности спортсменов;

выявлении факторов, обусловливающих результативность соревновательной деятельности гандболистов, позволяющих осуществлять прогноз достижений;

определении структурных характеристик соревновательной деятельности гандболистов и выявлении роли факторов субъективного и объективного характера, детерминирующих спортивно-игровую деятельность, в том числе роль действующих правил игры;

разработке системы комплексного педагогического контроля уровня специальной подготовленности гандболистов, в частности: предложен и успешно использован метод видеозаписи соревновательной деятельности гандболистов с последующей компьютерной обработкой с применением многомерных статистических методов; предложен комплексный метод оценки функционального состояния спортсменов на основе теста с применением газометрии крови.

Теоретическая значимость результатов исследований заключается в разработке ряда теоретических положений, в частности: обусловленности спортивных результатов качеством спортивной подготовки; структуре и содержательных особенностях игровой деятельности спортсменов разного возраста и квалификации; методике начального обучения в совершенствования спортивного мастерства гандболистов; педагогическом контроле при подготовке гандболистов; точных количественных методах оценки факторов соревновательной деятельности гандболистов; взаимосвязях правил игры с ее содержанием; факторах, обусловливающих содержание спортивной борьбы гандболистов; зависимости ыевду отдельными компонентами соревновательной деятельности гандболистов с ее результативностью; системы спортивных

соревнований гандболистов в Польше.

Практическая значимость результатов исследований заключается в использовании разработок автора для совершенствования: планирования, программирования и управления подготовкой клубных команд и сборной команды Польши; уровня подготовленности гандболистов, позволяющего достичь высоких спортивных результатов: подготовки высококвалифицированны* специалистов-тренеров и судей по гандболу.

Выводы и рекомендации, предложенные в работах автора, внедрены в практику: программа обучения игры в гандбол (введена в 1976 году), программа специализации студентов ИФК по гандболу (1982), программа совершенствования тренерских кадров по гандболу в Польше и система розыгрыша первой лиги (1969-1983), система розыгрыша первой, второй и третьей лиг (1989), изменения правил игры (1939), лицензии для классифицированных гандболистов (1988), методы количественно-качественной регистрации нагрузки в процессе подготовки (1988), тест специальной подготовленности гандболистов (1973), методика обучения быстрому прорыву (1969), методика подготовки вратарей (1972).

Работы автора являются основными источниками усвоения программного материала студентами высших школ в Польше. Им опубликовано 13 монографий (в том числе 4 за рубеком), а также 40 научно-методических статей. Работы переведены на французский, румынский, итальянский, греческий, шведский, немецкий и норвежский языки и опубликованы в этих странах.

Основные положения, выносимые на защиту, заключаются в обосновании выдвинутой автором концепции:

современной системы спортивной подготовки гандболистов Польши;

содержания и методики технико-тактической и физической подготовки гандболистов на различных этапах совершенствования спортивного мастерства;

системы педагогического контроля; системы спортивных соревнований в чемпионатах Польши; изменения дравид игры в гандбол, определяющих содержание и характер соревновательной деятельности спортсмена;

использование математических методов и вычислительной техники для уточнения существующих и выявления новых закономерностей и перспективных подходов к становлению составляющих спортивного мастерства гандболистов.

Структура и объем. Диссертационная работа состоит из введения, шести глав, заключения, выводов, списка литературы и восьми приложений. Основной та.хт изложен на 262 страницах машинописи, включая 40 таблиц и 28 рисунков. Список литературы насчитывает 206 работ отечественных (польских) и 153 зарубежных авторов.

ВЫВОДЫ

I. Результаты научно-теоретического исследования подтвердили необходимость создания единой комплексной системы■подготовки гандболистов, обусловливающей высокий уровень спортивных достижений.

2. Взаимосвязь спортивной результативности с используемой системой подготовки предопределяет значимость анализа соревновательной деятельности гандболистов как ведущей подсистемы в системе педагогического контроля. Разработанная методика видеозаписи с последующим использованием вычислительной техники позволяет получать точные количественные характеристики основных параметров соревновательной деятельности, выявляющие недифференцируемые обычным путем особенности игровой деятельности, характерные для спортсменов, достигших высшего спортивного мастерства.

3. Установлены модельные характеристики игровой деятельности польских команд высшей лиги. У польских

гандболистов обнаруживается ряд недостатков в соревновательной деятельности: ограниченный арсенал владения техническими приемами; экстенсивный стиль ведения игры с относительно малых числом групповых и командных взаимодействий; низкая результативность быстрых прорывов (ниже 50 %); статический способ ведения позиционной атака (только 40 % передач можно считать активными), большинство бросков

- с 9-мегровой зовы (эффективность 25 %); большая продолжительность игровых действий, тактические перерывы (1/3 абсолютного времени игры - это так называемое "мертвое" время); несвоевременное возвращение в зачету.

4. Сравнительный анализ скорости и расстояния перемещений гандболистов сборной команды Польши показал гораздо меньшие веди-чинк и, следовательно, энергетические затраты у них по сравнению со спортсменами других команд- Низкая интенсивность игровых действий польских спортсменов предопределяется недостаточной интенсивностью тренировочной работы. Показатели соответственно составляли: аэробная работа - 57-61 %, анаэробно-лактагная - 42-39 %. Это отражается на уровне функциональной подготовленности высококвалифицированных гандболистов, которые имеют более низквй уровень аэробное производительности ( то2 max = 54 щ) по сравнению с группой спортсменов других видов спорта.

5. Исследована общая связь ммду антропометрическими признаками и комплексом функциональных показателей (г = 0,039). Результаты исследования приводят к выводу, что не существует корреляции ыеаду этими признаками:. Исследования подтвердили, что вес тела увеличивается вместе с возрастом спортсмена, а также то, что старшие игроки характеризуются более высокими показателями двигательной подготовленности (г/= 0,460; р = 0,01). Гандболисты характеризуются атлетическим типом телосложения и высокой величиной показателя Рохрера (1,37). Установлено, что более результативные команды характеризуются более высокими антропометрическими показателями.

6. Подтверждено, что тактическое мастерство обусловлено шю-ш уровнем физической, технической, и других видов подготовленности. Недостатки отдельных спортсменов существенно снижают эффективность групповых и командных действий, а затем и результативность

соревновательной деятельности. Использование метода канонической корреляцаи дало возможность выявления взаимосвязи результативности атак и эффективности защиты. Коэффициенты корреляции мазду исследуемыми показателями составили 0,92-0,97. Это позволяет утверждать, что нет качественной разницы между умением играть в защите и в нападении; обнаруживается также высокий уровень переноса качества в сходных двигательных заданиях у гандболистов как в нападении, так и в защите.

Применение дискриминационного анализа дало возможность прогнозировать результат матча на основании всего трех предикаторов: I) результативности быстрого прорыва; 2) эффективности защиты; 3) количества связывающих атак. Коэффигиент многократной детерминации составлял: г = 0,89.

Использование других методов многомерной статистики дает возможность наглядно представить самые сложные зависимости между различными показателями, которыми можно пользоваться при научных исследованиях и в других игровых видах.спорта.

7. В сложных условиях спортивной борьбы решающую роль играет уровень развития морально-волевых качеств. Комплекс психических черт в совокупности обеспечивает способность спортсменов к регулированию напряженности в процессе тренировочной и соревновательной деятельности. Среди исследуемых польских команд самый высокий уровень психической подготовки проявляли гандболисты сборной основной команды Польши.

8. Система педагогического контроля как фактор эффективного управления процессам спортивной подготовки польских гандболистов до сих пор не имела необходимой стройности и полноты. Это обстоятельство негативным образом отразилось на росте спортивного мастерства спортсменов: з конце 1970-х годов отмечается тенденция снижению спортивных результатов гандболистов Польши.

Предлагается формировать систему комплексного контроля из блока подсистем: анализа соревновательной деятельности; контроля физической, технической, психологической подготовленности. С этой целью разработаны специальные тесты, прошедшие свою апробацию и внедренные в практику учебно-тренировочного процесса. В частности, разработан новый метод классификации тренировочных нагрузок. Представлены средства и методы постепенного их увеличения и стимуляции работоспособности, учитывающие диапазон возможных колебаний в их использовании. Информация о качестве нагрузки каждого упражнения дает возможность правильно спланировать комплекс занятий в микро-и мезоциклах тренировочного процесса.

9. Правила соревнований оказывают воздействие на развитие техники и тактики игры, а затем и на совершенствование методики тренировки. Для устранения пассивных фаз игры, для ускорения темпа и динамики игровых действий были разработаны изменения в правилах соревнований. Предложенные изменения были апробированы Союзом Гандбола в Польше и внедрены на практике с периода 1989-1990 гг.

Значительное место в системе спортивной подготовки занимает четкая система соревновательной деятельности, обеспечивающая цикличность учебно-тренировочного процесса. Часто меняющиеся системы соревнований в Польше отрицательно сказываются на степени развития гандбола. Исходя из основных принципов построения автором разработана новая система спортивных соревнований, внедрена Союзом Гандбола в Польше с периода 1989-1990 гг.

10. Еа содержание и эффективность тренировочной и соревновательной деятельности в системе спортивной подготовки радикальное влияние оказывают дополнительные (внетренировочные и внесоревно-вательныэ) факторы:

а) политические - отношение государственной системы к проблемам физического воспитания и спорта;

б) общественные - социально-материальные условия функционирования системы подготовки;

в) научно-технические - все стороны научного прогресса, которые связаны с разработкой и внедрением современного спортивного инвентаря, диагностико-управляющих комплексов, строительством спортивных баз;

г) организационно-педагогические - постоянное профессиональное совершенствование учителей, тренеров и судей в определенном количестве, обеспечивающем эффективность подготовки гандболистов на всех уровнях.